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心理学上的“摘苹果”理论关注的是学生的个性化学习,重视的是学生的整体发展.用这个理论来指导教学,很有实际意义.在语文教学中,怎样才能让学生跳着摘到自己需要的“苹果”呢?rn一、基于学情,制订学生跳摘的目标
语文能力与跳摘“金苹果”
【摘 要】
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心理学上的“摘苹果”理论关注的是学生的个性化学习,重视的是学生的整体发展.用这个理论来指导教学,很有实际意义.在语文教学中,怎样才能让学生跳着摘到自己需要的“苹果”呢?rn一、基于学情,制订学生跳摘的目标
【机 构】
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单县第九中学,山东 菏泽 274323
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2021年33期
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