【摘 要】
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现行初中语文教材所收录的课文,都是古今中外文人学士的经典篇章,具有极高的教育价值和鉴赏价值.但是,在以往的课文解析中,大部分教育人士都将目光聚焦于文本内容,对课文标题没有过多关注.殊不知课文标题也凝结着作者精妙的艺术构思,忽略课文标题的美学价值,无论是对教学工作还是文学研究来说,都是一大损失.基于此,我们有必要对语文课文标题之美展开深度的钻研和品析,从而领略何谓大美无言、大音希声.
【机 构】
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临沂第三十六中学,山东 临沂 276004
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现行初中语文教材所收录的课文,都是古今中外文人学士的经典篇章,具有极高的教育价值和鉴赏价值.但是,在以往的课文解析中,大部分教育人士都将目光聚焦于文本内容,对课文标题没有过多关注.殊不知课文标题也凝结着作者精妙的艺术构思,忽略课文标题的美学价值,无论是对教学工作还是文学研究来说,都是一大损失.基于此,我们有必要对语文课文标题之美展开深度的钻研和品析,从而领略何谓大美无言、大音希声.
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苏东坡的《后赤壁赋》(江苏教育出版社《唐宋八大家散文选读》)有一句:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之须.”其中的“不时之须”是“不时之需”之误吗?还是二者通用?因为常见的用法是“不时之需”.rn“不时之需”指随时的、不是预定时间的需要.不时:不定什么时候,不是预定时间.即说不定什么时候会出现的需要,出 自苏轼《后赤壁赋》,末句写作“以待子不时之需”.
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