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通过对疫情时期的青岛初中学生进行问卷、访谈和测试等调查,了解初中生在线英语学习的现状和策略.本研究对学习状况、学习策略、听说技能等九部分以及两次成绩的对比分析后,提出分类施教、学法指导、过程管理、家校联动等方面提升的建议,对目前的在线学习和今后的英语信息化教学提供了有价值的数据和参考建议.
疫情下英语线上教学的现状和提升策略——基于山东省青岛第二十八中学七年级学生的调查与研究
【摘 要】
：
通过对疫情时期的青岛初中学生进行问卷、访谈和测试等调查,了解初中生在线英语学习的现状和策略.本研究对学习状况、学习策略、听说技能等九部分以及两次成绩的对比分析后,
【机 构】
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山东省青岛第二十八中学
【出 处】
：
教育
【发表日期】
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2020年37期
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