学习绝不是孩子自己的事
　　为什么要父母和孩子一起学习？因为绝大多数孩子不会自觉自愿地去学习必须学习的知识。学习书本知识的兴趣如果不在小的时候去培养，孩子可能一生都不会有，就别指望突然有一天孩子开窍了，“知道学了”。
　　父母和孩子一起学习，这是让孩子养成学习习惯最重要的一点。有了学习习惯，才有可能把书念好。大部分人没有养到“天然”喜欢学习的孩子，而且孩子小的时候，坐在桌前，时不时地会走神，尤其刚开始接触学习的时候，父母应该给予孩子必要的支持和鼓励，这才是养成学习习惯的捷径。
　　如果在小学低年级没有养成好的学习习惯，进入高年级或者到了初、高中，父母再对孩子说：“快去学习”，是没有任何效果的。
　　与父母一起学习，孩子的学习时间有保证，因为“每天学习”是一个好的学习方法。
　　和孩子一起学习，不是“陪读”，等孩子进入学习状态，父母就可以离开去看自己的书，做家务。
　　父母和孩子一起学习，还可以为孩子的学习增添一些乐趣，引导孩子乐意又自信地把应知应会的作业做完。没有好的指导，孩子的教育不可能出现好的结果。
　　工作太忙，身心太累，这都是惯性的疲劳，不应成为借口。在乡村里，有眼光的父母也是和孩子一起学习的。如果不这样做，孩子没有养成良好的学习习惯，那时所要承受的苦果，比现在身体的疲劳重100倍。
　　和孩子一起学，不要充当“监工”
　　父母与孩子一起学习，最忌讳的是批判、嘲弄、反讽以及挖苦。这是一些自以为聪明的父母易犯的一个错误。
　　我朋友的孩子晓蕾数学学习遇到了困难，学习压力越来越大。
　　我问晓蕾，“你遇到困难，你可以找你爸爸帮忙，你爸爸当年学习很好的，他的水平一定能辅导的了你，为什么不让他给你讲讲？”
　　晓蕾无奈，“唉，他呀，就会训人，自己讲不清楚还发脾气。有一次我问我爸爸一个数学题，他大训了我一顿，从此以后我再也不问他了。”
　　教育孩子要有耐心，诲人不倦。有好多孩子为什么不乐意让父母知道自己的真实情况呢？因为父母一看到孩子有错，就大发脾气，让孩子产生畏惧心理。教育孩子可不是为了炫耀父母的聪明和反应快，更不是为了炫耀自己有多“毒舌”。
　　父母不惜夸大孩子的缺点，伤害他们的自尊心，孩子当然也就不愿意与父母交流。
　　父母和孩子一起学习，既省力又省钱
　　有一个孩子，上课坐不住，精力不集中，被认定是多动症。可是这个孩子并不是多动症，而是应知应会的知识都没有掌握，老师讲课他听不明白，觉得没意思，无聊。
　　孩子连基本概念没有记住，可孩子说老师没让记，父母不了解真实情况就相信孩子的话。其实老师说的不需要记忆，前面有一句“要理解”。理解了自然记得住，而暂时不能理解的时候，记忆是有助于理解的。
　　如果父母不和孩子一起学习，父母对孩子的言行只能一知半解，甚至弄不清楚哪些是正常的，哪些则是有偏差的。所以当孩子出错时，往往以“老师就是这么教”的为借口，父母大都无言以对。
　　在教育孩子的过程中，父母最好彼此约定，时时注意自律，凡是要求孩子不做的，自己也不要去做。不能父母每天玩游戏网聊，却让孩子在一边写作业。
　　一个充满希望的家庭，必然是全家一起分享学习、情感和生活经验的地方，最有效的鼓励并不是告知或说明，而是经验和学习的分享，父母肯花时间，聆听子女在学校的学习情况，也能促使孩子在校努力学习。
　　父母不和孩子一起学习，就容易考虑走所谓的捷径。因为父母不付出，有时也感到愧疚，会给孩子花高价请老师，希望别的孩子六年学会的知识，自己的孩子一年就学会，这样一来只能是花了钱买心安而已。更有甚者，给孩子找替考，给孩子树立不劳而获的思想。
　　父母和孩子一起学习，是最省力又省钱的“捷径”。等学习的动力慢慢激发出来，最终结果就是不用扬鞭自奋蹄，学习成为孩子生活的一部分，不用强迫就会去学，学习本身就会给孩子带来幸福感。