【摘 要】
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体育运动项目的内在特点是运动项目学科的基础理论之一,它能够使我们正确认识运动项目的核心价值取向,并以此来构建新的教学内容体系。在教学的具体操作层面,建立以"趣"为核
【机 构】
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沈阳体育学院运动训练学院,沈阳体育学院研究生部
【基金项目】
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沈阳体育学院第一批重点资助体育学学科研究方向建设项目资助:运动项目“娱人致趣”基本规律研究(XKFX1507);辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度课题:复杂系统视角下的排球课程改革研究(JG15DB401);沈阳体育学院2015年度教学委托课题:以“爱打球、会打球”为目标的教学模式构建与实证研究(JXWT201610)
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体育运动项目的内在特点是运动项目学科的基础理论之一,它能够使我们正确认识运动项目的核心价值取向,并以此来构建新的教学内容体系。在教学的具体操作层面,建立以"趣"为核心价值取向的体育教学理念,对于激活体育课程具有重大的历史和现实意义。我国主流排球教材中所述的排球项目特点存在种属关系混淆、以现象代替本质和没有涉及到核心致趣要素等问题。通过对1933年至今的40余册中外排球著作中有关项目特点学说的梳理和审视,与其他球类项目相比较,排除共性,在娱人致趣原理和量子力学理论指导下,提炼出排球项目在技术、锻炼价值和核心致趣要素等方面的内在特点。
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