娱人致趣相关论文
项目化学习被认为是素养时代最为重要的学习方式之一.设计驱动性问题、基于大概念、持续探究的过程、指向核心知识等重要特征,使项......
本文采用文献资料、案例分析、逻辑分析等研究方法,针对时尚体育文化的新型代表Sneaker文化,以“娱人致趣原理”为基础,通过对Snea......
基于运动项目娱人致趣的原理,从高校篮球教学的现状出发,提出了高校篮球教学以“学会打球和爱上打球”为目标,教学内容的制定以“......
针对体操类项目“娱人致趣”原理的缺失,在需求层次理论为研究视角下,对体操类项目进行“娱人致趣”的研究,证明了“旋转跳跃与惊......
探究广场舞娱人致趣的原理,对更好地认识广场舞的运动规律,更好地指导参与运动训练具有重要的理论意义和实践意义.在跳广场舞的过......
基于运动项目娱人致趣原理,结合滑动类运动项目的特点和致趣规律,采用文献分析等方法,以休闲哲学为视角,挖掘项目本源存在的独有的......
隔网球类运动具备体育项目的普遍特点,又因其不存在强烈的身体对抗深受人们欢迎。在对隔网运动进行研究,人们普遍认为此类运动有趣......
研究目的:随着社会的进步,各类竞技体育项目在自身演化发展的过程中,涌现出众多引人注目的"花样"特色项目。例如,花样跳绳、花样篮......
本文以竞技运动项目独有求胜争先的必然及胜负评价标准统一的特点与运动项目娱人致趣规律为逻辑起点,对体育竞赛活动中影响参与者......
本文结合篮球运动发展的新时代背景,针对现实篮球爱好者对于篮球运动投篮愉悦感问题普遍存在的认识偏差,以及投篮“命中致趣”研究......
针对导引养生理论认知中＂娱人致趣＂原理缺失的现实问题,采用文献、访谈与观摩法,从整体论哲学视角探究该运动项目的致趣要素。认为作......
目前,娱人致趣的理念正不断地被运用到学校体育教学中,这对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。因此,把娱人致趣思想融进学校体育......
跳绳运动发展已久，是一项广泛被应用于世界各地的体育运动项目，多年来世界各国跳绳专家与学者对跳绳的现状与技法等已经深入研究，而跳......
采用生物电测试与主观量表测试相结合的方法，探讨健美操运动不同情境下作业练习带给学生运动愉悦感的规律。主要结论如下：1）采用客观......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
现代篮球运动自1895年传入我国以来,已成为广大人民群众喜爱的运动项目之一,它的健身、教育、社交、休闲、益智、宣传功能已经被教......
采用文献分析和体验式问卷调查的方法,以休闲哲学为视角,提炼出该类运动过程中致人乐趣的核心要素。提出参与者通过调控身体重心,......
采用文献分析等方法,从"运动项目规律研究"的现实问题出发,探讨了"运动制胜规律"研究命题的可疑性和运动项目基本规律命题的客观真......
体育运动项目教科书中大量存在功能特点相互混淆,以一般功能替代独有特点的现实问题,其原因在于缺乏"娱人致趣原理"的研究。足球、......
针对武术套路运动项目理论认知中"娱人致趣"原理缺失的现实问题,采用文献分析法、访谈与观摩法,从游戏与整体论哲学视角探究该运动......
体育运动的娱人致趣功能在不同运动项目活动中具有特殊性,研究娱人致趣原理对于正确认识运动项目规律,提高教学训练效益具有重要理......
采用文献资料法,对现行体育专业权威教科书中运动项目"特点"学说进行研究,指出其存在的意义,分析运动项目特点与功能等概念之间的......
体育运动项目的内在特点是运动项目学科的基础理论之一,它能够使我们正确认识运动项目的核心价值取向,并以此来构建新的教学内容体......
从运动项目娱人致趣原理出发,结合滑动类运动项目的特点和致趣规律,围绕“平衡不摔”原则设计冰雪项目体育情境练习。通过观看视频......
太极推手自1979年开始在相关部门的大力推广下,曾在我国“红极一时”但终归昙花一现。2013年国家体育总局武术研究院对《太极推手......
