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经过多年的班主任工作实践,笔者认为遇到"勤奋"而不优秀的学生,一定要根据学生的实际,及早采取行动,坦诚对待他们,多和他们交流,进行心理疏导,想办法找对策,真心帮助他们。笔者的具体做法是:第一,分析原因,解其心结。这些"勤奋"而学习成绩不优秀的学生,多认为自己的学习基础不好,或者脑子
如何面对“勤奋”而不优秀的学生
【摘 要】
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经过多年的班主任工作实践,笔者认为遇到"勤奋"而不优秀的学生,一定要根据学生的实际,及早采取行动,坦诚对待他们,多和他们交流,进行心理疏导,想办法找对策,真心帮助他们。笔
【机 构】
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陕西省铜川市第三中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年8期
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