论文部分内容阅读
“化归”即“转化与归结”，化归思想是解决数学问题的一般方法，基本途径是，将一个实际问题转变为数学问题，将复杂的问题化归为简单的问题，由此来解决原问题。化归思想与一般的“转化”不同，化归思想的实质是将新问题转化为之前学过的问题，由此深入理解并解决新问题。在数学教学中，课堂教学是学生掌握知识的主阵地，因此教师应当挖掘教材中包含的数学思想，做好教学设计，使学生在学习的过程中顺利掌握数学知识与技能。