【摘 要】
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通过对岗位主导型技能人才培养的模式中《设计素描》教学的认识,提出在教学中教学中心,轴心、重心的把握,以及阶段性能力培养的具体实践方法,旨在为培养“创造性”设计人才奠
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通过对岗位主导型技能人才培养的模式中《设计素描》教学的认识,提出在教学中教学中心,轴心、重心的把握,以及阶段性能力培养的具体实践方法,旨在为培养“创造性”设计人才奠定基础
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