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随着现代教育的发展,在初中道德与法治教育的过程中,教师为了激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地体会道德与法治知识的内涵,就要积极地对现有的教学模式与内容进行改革和调整。利用信息化教学技术,将网络流行元素融入课堂教学过程中,为学生创设更直观、更生动的教学情境,提升教学质量,本文就具体的教学策略进行了简单分析。