【摘 要】
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【摘要】语文学科的学习在学生的各个阶段是很重要的，而小学语文的学习更是为了之后的语文及其他学科的学习打下基础。在小学低年级的语文教学中，主要的任务就是让学生学会识字，作为日后阅读与写作的基础。随着新课标的改革，小学低年级语文的字理识字教学要求变高，因此，教师就需要去探索创新更多、新的、更有效的策略来提高教学质量。 【关键词】小学语文;识字教学;策略 【中图分类号】G623
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【摘要】语文学科的学习在学生的各个阶段是很重要的，而小学语文的学习更是为了之后的语文及其他学科的学习打下基础。在小学低年级的语文教学中，主要的任务就是让学生学会识字，作为日后阅读与写作的基础。随着新课标的改革，小学低年级语文的字理识字教学要求变高，因此，教师就需要去探索创新更多、新的、更有效的策略来提高教学质量。
【关键词】小学语文;识字教学;策略
【中图分类号】G623
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