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浅析新课标下的高中数学“教”与“学”
浅析新课标下的高中数学“教”与“学”
来源 :信息周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnsafety
【摘 要】
:
本文就高中数学新课程标准下教师角色的转变和学生学习方式的转变进行了论述。教师应改变过去的包榄整个课堂的做法,作课堂学习的组织者和学生学习知识的引导者;作为学习主体
【作 者】
:
李明武
【机 构】
:
新疆哈巴河县高级中学
【出 处】
:
信息周刊
【发表日期】
:
2019年40期
【关键词】
:
新课程标准
教师的角色
学习方式
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本文就高中数学新课程标准下教师角色的转变和学生学习方式的转变进行了论述。教师应改变过去的包榄整个课堂的做法,作课堂学习的组织者和学生学习知识的引导者;作为学习主体的学生,不再是被动的接受者,而是在自主探索、合作交流中主动学习,是新知识的。
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