【摘 要】
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地方特色游戏属于地方文化类型之一,其性质和内容均来源于各地方人民的生产实践和社会生活等,挖掘并开发成为课程内容之一,对学生个人发展有较大的帮助,具体包括有扩大知识面
【机 构】
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云南省昭通市昭阳区团结路昭通市幼儿园,云南昭通,657000
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地方特色游戏属于地方文化类型之一,其性质和内容均来源于各地方人民的生产实践和社会生活等,挖掘并开发成为课程内容之一,对学生个人发展有较大的帮助,具体包括有扩大知识面、参与集体活动的兴趣和树立科学价值观等.因此,学校和教师应积极挖掘和搜集地方特色游戏的原始材料,经过科学验证后保留具有教育价值的部分,将其开发成为教育资源;同时开设游戏首先要准备材料和氛围,教师采用多样化的方式将地方特色游戏融入至课堂教学之中,充分发挥其价值作用和功能.
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