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【正】一、前言入学年龄提早的趋向,在教育发展的历史上是十分明显的。我们将以关于儿童的天赋条件、智力发展和身体发育等方面的科学事实和研究资料为依据,优化教学,提早让儿
提前识字 快速计算 早期开发儿童智能——龙游实验小学幼儿实验班低段研究报告
【摘 要】
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【正】一、前言入学年龄提早的趋向,在教育发展的历史上是十分明显的。我们将以关于儿童的天赋条件、智力发展和身体发育等方面的科学事实和研究资料为依据,优化教学,提早让
【机 构】
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浙江杭州大学教育系,浙江杭州大学教育系310028,310028
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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1997年2期
【基金项目】
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全国教育科学“八·五”规划课题.
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