【摘 要】
：
一、背景 学期过半，我校中年段英语组开展了故事教学的同课异构活动。课堂教学中，教师们都充分展示了个人风采，体现出了较高的综合素质。大家都能够较好地把握教材，充分挖掘故事教学的各个入手点，创造性地使用了各种独具特色的教学设计，并能够熟练使用各种媒体设备，独立制作多媒体课件，且运用灵活、恰当，收到了较好的教学效果。同课异构诠释着一种全新的理念，通过这次活动使我对Story板块有了新的认识，同样也带给
论文部分内容阅读
一、背景学期过半，我校中年段英语组开展了故事教学的同课异构活动。课堂教学中，教师们都充分展示了个人风采，体现出了较高的综合素质。大家都能够较好地把握教材，充分挖掘故事教学的各个人手点，创造性地使用了各种独具特色的教学设计，并能够熟练使用各种媒体设备，独立制作多媒体课件，且运用灵活、恰当，收到了较好的教学效果。同课异构诠释着一种全新的理念，通过这次活动使我对Story板块有了新的认识，同样也带给我更多的思考。
其他文献
创新是社会发展的需要，创新是一个国家立于不败之地的资本，创新更是一个国家和一个民族兴旺发达的力量源泉。具体到我们的学校教育，就是创新教育是我们所提倡的素质教育的核心，而在这个核心教育中高中阶段的数学教育是不可分割的重要部分，因此我们要在高中的数学教育中培养学生的创新能力和创新意识，并把这当作一个重要任务和重要的基本原则，那么在高中的数学课堂教学中怎样才能培养和提高学生的创新能力呢？ 一、在高中数
农作物种植中,水稻为重要的作物,有着广阔的种植面积。但是,病虫害的出现,大大影响种植效益。对水稻病虫害的防治,普遍存在：病虫害防治重视程度不够、病虫害防治用药方法不当
【摘 要】高效课堂的建立是每个教师孜孜追寻的教学目标。在这种课堂中，学生不仅愿意去学，而且能够当堂掌握所学知识。初中物理仅是物理学习的开端，只有通过建立高效的初中物理课堂，才能为学生打下物理学习坚实的基础，并保留学生对于物理学科的兴趣和探索欲。 【关键词】初中物理；高效课堂；主动学习；理念转变 高效课堂是每个老师都在寻找的一种教育模式，在这种教育模式下，教师只是一个引导者，学生才是课堂的真正主
本文阐述了环境光及其模拟与测量的种种方法，并提出新见解进行了实验。
【摘 要】如何有效激发学生在语文学习中的兴趣，是当前每一位语文教师应当深入思考和研究的问题，初中语文教师可以从五个方面着手：以良好教学氛围有效激发学生学习兴趣；以竞争激励手段有效激发学生学习兴趣；以差异教学体系有效激发学生学习兴趣；以自主学习地位有效激发学生学习兴趣；以课外拓展活动有效激发学生学习兴趣，促进教学活动有效开展。 【关键词】初中语文；教学成效；兴趣激发 兴趣是学生最好的老师，作为初
小学数学“综合与实践”部分内容紧紧依托于教材，以学生的书本知识为载体，发散到生活问题中去，学生在解决问题的过程中，会综合应用相关知识，能够很好地将知识整合成一个整体。其学习方式堪称数学教学上的一次变革，在实施这一部分教学时，以活动探究为主要活动方式，学生在自主探究的过程中，促进相关知识的内化，在交流合作的时候，拓宽视野，加深对知识本质的认识。而这些都是新课程理念所提倡的，所以在实际教学中，教师不要
建设部于2006年12月12—13日在北京召开行业标准《体育馆照明设计及检测标准》送审稿审查会。会议由建设部建筑上程标准技术归口单位组织，建设部标准定额研究所、中国建筑科学
如今,各种先进的技术已经被应用到各大领域,促进了我国社会发展,其中农业作为推动我国社会经济发展的主动力,也同样应用到了很多现代化技术,使得农业生产力得到了提高,加快了
情感是人们对客观事物所产生的心理与态度的反映。人们在与社会的接触、与他人的交往过程中，总是会产生各种各样的情感，并且对客观事物表现出不同的态度。伟人列宁说过：“缺乏情感的认识便失去了认识的深入。人的思想只有被浓厚的情感渗透时，才能得到力量，引起积极的注意、记忆和思考。” 在新课程实施的今天，《物理新课程标准》提出的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的“课程三维教学目标”，体现了全新