【摘 要】
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<正>案例背景放飞想象,才能写好记叙文。中职的学生大多数都很怕写作文,不管是议论文还是记叙文,交上来的作文不是网上搜索来的,就是内容空洞,字数不足。本次记叙文写作训练
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<正>案例背景放飞想象,才能写好记叙文。中职的学生大多数都很怕写作文,不管是议论文还是记叙文,交上来的作文不是网上搜索来的,就是内容空洞,字数不足。本次记叙文写作训练我决定把写作步骤分解开来,从景物描写到人物描写,再到情节结构,以期学生能有一个完整的训练效果。本学期第十六周周二第三四节课,我在10121班开展写作训练,进行记叙文写作之人物描写的课堂教学。本次教学活动中目的明确,要求学生掌握对人物描写的方法、角度,学习在文章中表现人物性格的技巧。为了给学生保留想象空间,我放弃了以往让学生写最熟悉的生活中的人物,老师,朋友等等。这次课堂教学我采用了直观教学法,用多媒体展示了两幅女性的形象给学生参考,希望帮助他们构建一个更形象的写作对象。
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