【摘 要】
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当前,新课程标准力求体现深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神。音乐课的基础价值就在于通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴含于音响形
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当前,新课程标准力求体现深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神。音乐课的基础价值就在于通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴含于音响形式中的美和丰富的情感,从而净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补,养成健康高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。我们在音乐教学中,必须抓住一切有利时机,提高音乐课堂教学效果,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
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对小学阶段书法练习兴趣的研究,着重点就是让学生从小学阶段就能对书法产生浓厚的兴趣,笔者对小学阶段书法教学的现状进行分析,并提出了书法教学的策略和步骤,以期提高书法教