【摘 要】
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摘 要: 社会化学习的理论强调学生参与社群的活动,通过与环境交互进行学习。本文从社会性交互的角度研究学习环境的构建策略,选择Moodle作为教学平台,在《Java程序设计》课程教学中开展教学实践。数据显示,学生参与课程活动的频度明显提高,社会化学习环境对学生产生的影响逐渐显现。 关键词: 社会化学习环境 Moodle 《Java程序设计》 社会学习理论(Social Learning Theo
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摘 要: 社会化学习的理论强调学生参与社群的活动,通过与环境交互进行学习。本文从社会性交互的角度研究学习环境的构建策略,选择Moodle作为教学平台,在《Java程序设计》课程教学中开展教学实践。数据显示,学生参与课程活动的频度明显提高,社会化学习环境对学生产生的影响逐渐显现。
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图2 消息
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摘 要: 在高考复习中,教师应让学生更加关注知识与方法的联系,体会这些方法的价值;使学生在综合性更强、能力要求更高的问题情境中准确、灵活地应用这些知识与方法.圆锥曲线作为解析几何的核心内容,已成为高考考查的重点.本文结合圆锥曲线中的定点问题的处理,浅议如何提高高三数学复习的有效性. 关键词: 圆锥曲线 定点问题 垂直相交弦 非垂直相义弦 探究一:垂直相交弦的定点问题
摘 要: 高中立体几何是以培养学生空间想象能力、逻辑思维、形象思维为主的重要学科,也是对学生实施美育教育的重要素材。在实际教学中,教师要注重挖掘立体几何美的因素,让学生借助几何之美,完成从感知到思辨的思维转换过程。 关键词: 立体几何教学 美学特征 美育教育 数学之美无处不在,立体几何尤其如此,学生之所以无法领略几何之美是因为缺少一双发现美的眼睛。如同音乐与美术一样,立体几何也具有它独特的美感
摘 要: 我们通常所说的史料,是指人类社会历史在发展过程中遗留下来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。史料的种类很多,本文主要针对初中历史教学中常用的文字史料和图表史料展开论述。短短45分钟的课堂内教师究竟该怎么选择史料,如何呈现史料将是实现课堂教学高效的重要一环。 关键词: 图文史料 初中历史教学 高效教学 一、图文史料的魅力:描绘多彩历史,打造高效课堂 人类对历史的认识和研究离
摘 要: 短文改错是对考生写作能力的测试,是测试书面表达能力的一种较客观的方式。短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力,考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。如今改错的形式以单句改错和全文改错为主,两种改错形式都各有利弊,本文主要以语境教学为理论依据,对比两种形式的改错的优缺点,综合各种利弊总结出哪种形式更适合学生,更容易使学生从中获得最多的知识。 关键词: 英语改错题
摘 要: 本文采用构造法对2013年全国高考数学陕西理科卷压轴题进行了研究分析,研究发现命题者在命制压轴题时有更深层次的思考,压轴题体现了高考命题考查思维和能力的重要特点. 关键词: 构造法 高考数学 压轴题 思考 2013年全国高考数学陕西卷理科数学21题用以指数函数为背景的交点个数讨论与比较大小问题压轴,第一小题由于较冷概念——“反函数”概念的出现,一定程度上增加了难度,从而具备了一定的区
摘 要: 在数学教学中,教师应当针对不同类型的“数学概念”采用最为适宜的教学方法。作者结合自己的一节公开课,以及平时的教学工作,谈谈对初中概念教学的几点反思。 关键词: 数学概念 生活情境 发生过程 体验概念 概念运用 数学无疑是美丽多彩的,但它时常让孩子们因感到冰冷而望而却步,尤其是数学概念,它们通常都是以一种冷冰冰的姿态呈现,翻开数学课本,你会看到整个初中数学开始于大量的数学概念,负数
在小学数学课堂教学中,细节的好坏往往成为一节课成败的关键。因此,我们不仅要追求课程改革的深刻性和精致程度,还要在新课程的教育理念下反思常见的教学细节。在我们认为“正常”和“应该”之时,在我们忽视和漠视之时,常常是促进学生个性化发展的最佳时机。 1.如何正确对待学生的“插嘴” 低年级学生自我约束力较差,“插嘴”现象较为普遍,有的极具价值,有的则让人哭笑不得。对于这些“突发”事件的处理,既要维护课
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做过多年班主任工作的老师都会深深地体会到一个字的含义——“忙”。班主任几乎天天都是披星戴月、早出晚归、紧盯紧靠、忙忙碌碌,可谓兢兢业业、不辞劳苦。而这种警察式和保姆式的班级管理模式的结果却是班主任人人喊累,学生个个叫苦。这种管理模式过分强调了班主任的主导地位,从而极大地忽视了学生的主体意识,淡化了学生的集体意识和责任感,制约了学生的主动性和创造性,对学生的全面发展是明显的弊大于利。叶圣陶先生说过一