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“请把我变成真的男孩,这样妈咪才会爱我.”(中机器男孩许愿时说)rn电影=斯皮尔伯格的煽情+库布里克的哲思,用这样一个赋值表达式来概括影片的特点,估计不会太离谱.然而,本文既不准备煽情也不打算哲思,而是本着一事一物皆教育、一花一草亦课堂的态度,要在这部科幻影片的未来场景中挖掘出众多“古董”信息技术.