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试题:小亮坐在第4列、第3行,可以用数对表示为(,),他前面的同学可以用数对表示为(,),他左边的同学可以用数对表示为(,),他右边的同学可以用数对表示为(,)。本题考查学生用数对表示位置的能力。数对是先列(即竖排)后行(即横排)来确定物体的位置,列是按从左往右,往左边1个就列数-1,往右边1个就列数+1;同理,行是按从前往后.