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通过收集淮南某中学一届毕业生中一个班 50 名同学的初中三年的考试成绩,统计分析语文成绩、数学成绩与总分排 名变化,表明在初中学习阶段,在初一下半学期与初二上半学期学生考试成绩变动较大,在初三年级较为稳定,女生的考试成绩 要好于男生且较为稳定,但男生的成绩提升要好于女生。最后,从研究学习环境、青春期生理、家庭教育等方面分析影响初中生 考试成绩的主要因素。