市科委召开民营科技工作会议

来源 :兰州科技情报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:it8844
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了进一步贯彻落实十五大精神,加快民营科技企业的发展,兰州市科委于1997年11月28日召开了“全市民营科技工作会”.参加会议的有民营科技企业负责人、县区科委主任共100余人.市科委副主任秦文治同志主持了会议.会上认真传达贯彻了甘肃省经贸委、科委、组织部、财政厅等15个委办厅局联合下发的《关于贯彻落实甘肃省人民政府(关于进一步加快发展个体私营经济若干政策规定)的具体实施意见》;学习了省科委《关于贯彻全省统计法大检查工作实施意见》,布置了1997年度民营科技企业的年报工作,提出了具体要求.省科委政策法规处的王明学同志就学习贯彻十五大精神,加快民营企业发展作了专题发言;市科委主任张文华同志作了重要讲话.
其他文献
【摘要】口语交际是听与说双方互动的过程,注重的是人与人之间的交流与沟通,它是一个听方与说方双向互动的过程。在口语交际中,教师要灵活运用各种教学手段,创设情景,激发孩子们的学习兴趣,给学生创造一种轻松愉快的交际氛围,要让学生不把口语交际课当作任务,学得轻松,效果自然就会好。  【关键词】口语交际互动教学手段效果    《语文课程标准》指出,小学语文口语交际的目标是:具有日常交际的基本能力,在各种交际
期刊
在快速傅里叶变换(FFT)方法处理单幅干涉图原理的基础上,提出一种基于样本块匹配的干涉图延拓方法,利用干涉图像的可信度和等照度线特征,来确定待填充块的优先权,然后在干涉
【摘要】识字教学是小学语文教学的一项重要任务,识字是阅读和写作的基础,做好识字教学对小学生学习其他科目也有重要意义。但由于学生素质良莠不齐,识字过程又比较枯燥,使得识字教学成为语文教学的一个难点,小学语文教师必须创造灵活的教学方法,激发学生识字的兴趣,有效提高学生的识字能力,才能达到新课程标准的要求。  【关键词】小学语文识字教学教学方法    托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发
期刊
叶圣陶先生曾说:“多读作品,多训练语感,必将能驾驭文字。”我们语文教学应“读”占鳌头,给学生充分的时间读书,让他们在读中理解,读中感悟,读中抒情,让他们真正成为学习的主角。“好读书,不求甚解,每会意,欣欣然。”读书贵在自悟自得,“书读百遍,其义自见”,讲的就是这个道理。给学生充分的时间,让他们多读读书,让学生通过眼前所读到的文字自己去体会,去领悟,而老师只要退至后台充当学生“学习的促进者、指导者”
期刊
资产证券化得以完成的关键环节之一,在于将产生现金流的资产与发起人的财务风险相隔离,保证资产产生的现金流按证券化的结构向投资者偿付证券权益,实现资产信用融资。其过程
所谓写作,是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。它是语文教学的重头戏。然而对学生而言,写作却是件头疼的事,作文课上常有学生愁眉苦脸,仿佛大难临头,为了应付“差事”,只好生搬硬套,胡编乱造。所以作文教学中,语文教师应点燃学生思维和情感的“火花”,培养他们的写作兴趣是非常重要的。下面我结合自身教学实际、学生的生活实际以及社会生活谈一下自己在培养学生写作兴趣
期刊
【摘要】识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是阅读和习作的基础。随着课程改革的不断深化,需要我们认真审视并着力克服当前语文课堂识字教学中出现的种种“失位”现象,明晰目标,促进课堂教学有效化,切实提高识字写字的信度与效度。  【关键词】小学语文识字教学教学策略    众所周知,语文教学是一门基础学科,是学习其它学科的基础,没有语文就谈不上学习。识字教学又是语文教学中的基础,对于初入学的儿童来说,识
期刊
学位
自2005年4月中国证券市场正式启动股权分置改革以来,上市公司的股改工作一直处于稳步推进的有序状态之中。与此同时,市场开始思考另一个由于历史原因形成的境内上市公司股权
【摘要】板书,作为教学技能之一,极易被人们所忽视,极少成为教育者研究的对象。特别是在多媒体盛行的时代,许多老师都用声像俱佳的课件替代了传统的板书。然而,好的板书,就是一篇“微型教案”,能够将作者的写作思路和教者的教学思想以及学生的学习过程清晰地展示出来。因此,板书是教学设计中不可缺少的部分,它不仅是一种教学技能,更是一门教学艺术,在语文教学中起着不可替代的作用。它能激发学生兴趣,启发思维,丰富想像
期刊