【摘 要】
：
汉斯·希伯是德国共产党党员、著名作家兼记者。在第二次世界大战中,他支援中国的抗日战争。后在山东沂蒙山区与八路军并肩战斗,在反对日本侵略军的斗争中献出了宝贵的生命
【机 构】
：
江苏盐城市委党史办公室,江苏盐城市委党史办公室,
论文部分内容阅读
汉斯·希伯是德国共产党党员、著名作家兼记者。在第二次世界大战中,他支援中国的抗日战争。后在山东沂蒙山区与八路军并肩战斗,在反对日本侵略军的斗争中献出了宝贵的生命。希伯于1897年生于奥匈帝国的克拉科夫(第一次世界大战后划归波兰)。青年时期,他在德国读中学、大学,大学毕业后,在医药公司工作,并在莱比锡和斯图加特参加过德国的工人运动。1915年因为他反对帝国主义战争被德国当局逮捕入狱,战后获释前往
Hans Heber is a member of the German Communist Party, a famous writer and reporter. During the Second World War, he supported China’s war of resistance against Japan. After fighting alongside the Eighth Route Army in Yimeng Mountain, Shandong Province, he gave his precious life in the fight against the Japanese aggressors. Hebrew was born in Krakow, Austro-Hungarian Empire in 1897 (Poland after World War I). In his youth, he studied at a middle school, university, after graduating from Germany, working for a pharmaceutical company in Germany, and taking part in the German workers’ movement in Leipzig and Stuttgart. In 1915, he was arrested and put on prison by German authorities because of his opposition to the imperialist war and was released after the war.
其他文献
随着我国人们生活质量的不断提高,人们对于居住环境水平要求也越来越高.而当前高层民用建筑设计当中绿色建筑的设计已经成为了现如今的发展趋势,也备受人们的关注与喜爱.就是
目的： 运用应激和药理学的方法建造抑郁症动物模型，探究半夏夏枯草水煎剂及醇提液的抗抑郁作用及作用机制。 方法： 首先运用小鼠强迫游泳实验、小鼠悬尾实验、利血平诱
对身处教学一线的老师们来说,听课是一项基本功。听课能力的高低对老师的业务学习和教学能力的提高影响是很大的。听一堂优质课,给人这样的感觉:如深山获宝,豁然开朗。讲课者
摘 要：“互联网+”下虚拟仿真实验教学将是农林经管类实验教学的发展重点。首先分析了应用型院校农林经管类实验教学存在的问题;其次阐述了以能力为核心、以虚拟仿真项目为主体及突出实践教学的子实验来推动虚拟仿真实验教学;最后从理论、实践及项目孵化等角度对农林经管类专业虚拟仿真的实践教学进行了探索及总结。 关键词：应用型院校 农林经济管理类 虚拟仿真实验 “互联网+”是2015年李克强总理在政府工
高校民主党派的基层组织在建设的过程中得到了不断地发展,也出现了一些新的问题需要解决。文章对现阶段高校民主党派的基层组织在进行建设时出现的常见问题与不足之处进行了
高职院校汽车专业是一个实用性比较强的专业,主要是为地方企业培养实践能力强的技能型人才。但是目前高职汽车专业教学中存在一些不尽如人意的地方,比如:汽车专业教材内容偏
近些年来我国新课程改革正在全面发展与推进,小学教学被赋予了更多新的要求。作为我国教育中的基础部分,小学教育是培养人才的关键期,这一阶段的教学管理也正是学校管理的主
摘要：在现在的情况下，网络发展得非常的快，在现实的生活中，大部分的家庭已经拥有了计算机，人们都可以在互联网的作用下，进行相关的信息的使用。在这样的社会的背景下，人们可以通过这样的方式，获得更多的知识，来进行相关的学习等等，尤其是学生可以使用这样的方法，来获取一些知识。这篇文章主要就网络化背景下初中德育工作存在的问题及开展的途径等等这些问题来进行分析。 关键词：网络化；德育；方法对策 一、 网络
小学科学课是一门综合性比较强的课程,是对少年儿童进行科学启蒙教育的一门重要基础学科.它所涉及的内容比较广泛,并且在教学活动中又需要大量的教学资源,而当前学校所具有的
摘要：信息数字化时代的到来向传统的大学英语听力教学模式提出了挑战。文章基于大学英语听力教学的现状，讨论交互式听力教学的意义，并提出了构建多媒体网络环境下交互式听力教学模式具体途径。 关键词：信息化；交互；听力教学；多媒体 一、 引言 信息数字化时代的到来向传统的大学英语教学模式提出了挑战，同时也提供了改革传统教学模式的机遇。目前，我国大学英语听力课绝大部分仍然遵循的是“看题—听录音—答题—再