让思维之泉自然流淌——《轴对称》教学实践与思考

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<正>《轴对称》是人教版五年级上册第一单元的起始课是人教版五年级上册第一单元的起始课。作者在教学时尝试改变惯有的作者在教学时尝试改变惯有的教学方式教学方式,遵循学生的认知规律和心理需求遵循学生的认知规律和心理需求,使这节课变得不同寻常使这节课变得不同寻常。学生早在二年级就已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形,能在方格纸上画出简单的轴对称图形。因此,本课对于五年级学生来说,难度并不大,多数教师的教学是采取观察和发现的途径来实现的,符合新课程教材设计理念,但
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