飞雪迎春到,新桃换旧符。值此辞旧迎新之际,《中国教育信息化》编辑部向长期以来关心和支持我们的读者、作者,以及致力于我国教育信息化建设事业的各界同仁,致以新春的问候和衷心的感谢!
　　2009年,我们的祖国隆重庆祝了60华诞,一个甲子的岁月在人类的历史长河中也许只是短暂的一瞬,却给中国人民带来了翻天覆地的变化。60年来,中国的发展是全方位的,而教育和信息技术的快速发展,缩小了我们与发达国家的“软差距”,是不断提升综合国力、提高人民素质的重要因素。信息化是推动国家工业化和教育现代化的巨大动力。作为教育信息化的交流平台和宣传阵地,《中国教育信息化》秉承“传播信息知识,推动教育发展”的宗旨,坚持刊发教育信息化领域有价值、有内容的优质稿件。
　　2009年,本刊探讨了我国教育信息化建设和应用中的焦点问题。信息化管理体制与机制建设,信息化建设观念转变,高校CIO的设置和角色定位,校园网IT治理和安全策略,优质教育资源建设与共享,电子政务/电子校务、数字校园的建设推进,信息化人才培养,信息化建设实施标准等等,都是我们关注的热点话题。通过《中国教育信息化》这个媒体平台,各院校机构的信息化工作者就这些问题展开了深入的讨论,交流了观点,澄清了认识。
　　我们关注信息技术与教学整合、软件开发与技术应用等实际应用。信息技术目前已经渗透到各类院校的各个角落包括师生教学的各个环节。网络教学系统、数字图书馆和教育资源库、即时通讯技术、Wiki、博客等在教育教学中的应用,实实在在地改变了师生互动的方式,推动了教学改革,提高了教学质量;而教务管理、招生管理、后勤管理等系统的开发,大大优化了工作流程,提高了管理效率。对这些信息化具体措施的报道,为业内同仁的工作提供了借鉴。
　　我们注意到了信息化领域的新技术和新趋势。IPv6和下一代互联网、云计算、虚拟技术、3G和移动学习等技术的不断发展,正在教育信息化领域引发新的革命,为教育发展注入新的活力。
　　2009年,我们和往年一样,见证了行业盛典——中国教育信息化创新与发展论坛的举办,本届论坛围绕“加强信息化管理体制机制建设,深化资源整合与应用,推进教育信息化健康发展”的主题展开交流和探讨,本刊开辟专栏对其主要内容进行了提炼和回顾。
　　我们展示了教育信息化领域典型的建设成果。陕西师大、华北电力大学、对外经贸大学等众多高校,以及广西省、北京市等省市区域,根据自己所处的发展阶段和发展特点,提出了有特色的、有针对性的信息化建设方案。他们通过本刊分享了各自在数字校园、电子政务、特色教育资源库等多个方面的建设成果和经验。
　　另外,我们还为信息化相关企业的优秀研发成果和应用案例提供了展示和推广的空间。
　　一元复始,万象更新。2010年,我们站在新的历史起点上,将会面对更多新的机遇与挑战。2010年是我国实施“十一五”规划的最后一年,也是为“十二五”规划打好基础的关键之年,是大力推进我国教育信息化、现代化建设的重要之年。在新的一年,我们会继续鼓励创新、提倡争鸣,以开放的姿态积极调整办刊思路,改进和优化栏目设置,建立更好的沟通形式,以适应和服务于教育信息化建设的需要。
　　在教育部各级领导的指导和关怀下,在广大作者、读者、各理事单位、专家学者的大力支持下,《中国教育信息化》将和各位同仁携手延续光荣与梦想,共同迎接美好的明天!