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在当前新课改的教学理念指导下,教师将学生作为授课主体.因此培养学生的创造性思维,提升学生运用现有知识解决实际问题的能力,正在成为当前初中数学教学的重要工作.基于以上教学指导要求,笔者重点分析当前需要提升学生创造性思维的原因,并根据学生学习数学的实际状况,提出具有实操意义的培养策略.
初中数学教学对学生创造性思维的培养
【摘 要】
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在当前新课改的教学理念指导下,教师将学生作为授课主体.因此培养学生的创造性思维,提升学生运用现有知识解决实际问题的能力,正在成为当前初中数学教学的重要工作.基于以上
【机 构】
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广东省河源市江东新区古竹镇新智中学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2019年3期
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