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自1978年恢复研究生教育以来,我国研究生教育得到了飞速发展,特别是近年来随着高等教育大众化步伐加快,研究生教育人数更是增幅显著。无论是数量的扩张、质量的提高,还是内涵的丰富,都取得了较为显著的成就。然而,无可否认,面对世纪之交时代变迁和社会发展对新型人才的渴望,教育领域矛盾也日益突出。表现在研究生的学制选择上最为明显，由传统3年制转变到2-3年弹性学制。