【摘 要】
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在落实初中历史教学目标的过程中,我认为应该让学生学习兴趣的提升摆在第一位。首先学生不把心放在我们的课堂中,我们的课堂教学又如何才能实现高效化,教师只能唱独角戏。再
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在落实初中历史教学目标的过程中,我认为应该让学生学习兴趣的提升摆在第一位。首先学生不把心放在我们的课堂中,我们的课堂教学又如何才能实现高效化,教师只能唱独角戏。再有,不要说是正处于叛逆期的初中学生,就是理性、专业的教育者,也无法在枯燥的学习活动中坚持下来。我们自己都做不到,又怎么能要求学生成为认真刻苦的学习者?此外,学生没有生成学习兴趣,主因之一就是我们的教育教学活动没有展现出学科知识的魅力。缺少魅力,又何谈能够让学生成为积极主动的学习者。基于此,作为一线的初中历史教育者,我给出的建议是,先培养学生的学习
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