多媒体教学在小学数学中的利与弊

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随着现代教育技术的飞速发展,电子白板辅助教学进入了数学课堂。运用交互式电子白板,可以做到数形结合、音形兼备,为教师和学生互动搭建了有效的平台,有助于学生对数学教学内容的掌握,把“静态与动态”结合起来,让学生感知知识的生成过程,既能提高学习效率又能学得轻松愉快,为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。只有充分发挥优势,走出误区,才能将传统的教学手段和先进的电子白板辅助教学有机结合,才能为打造高效、务实的数学课堂,达到事半功倍的目的。 With the rapid development of modern educational technology, electronic whiteboard assisted teaching has entered the mathematics classroom. The use of interactive whiteboard, you can do the combination of digital form, both phonetic form for the interaction between teachers and students to build an effective platform to help students grasp the content of mathematics teaching, the “static and dynamic” together, Let students perceive the generation of knowledge, which not only improves learning efficiency but also learns relaxed and happy, which provides a rare tool for teachers to optimize mathematics classroom teaching. Only by giving full play to advantages and going out of erroneous zones can we combine the traditional teaching methods with the advanced electronic whiteboard assistant teaching so as to achieve an effective and pragmatic mathematics classroom with less multiplication.
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