探究的课堂能让学生明白“矛盾”的妙处

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语文教学中,常常遇到这样的一个问题:矛盾的词句出现在同一句子里,怎么办?rn遇到浅显的矛盾词句,就带着学生在文本中上下文的语境里,结合全文内容和主旨,便可以探究出其矛盾的深层含义所在,即带着学生在文本的上下文中探究,反复揣摩、反复斟酌即可解决.
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