军队思想政治教育的创新思路

来源 :思想教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:accpaccp1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于军人担负的特殊任务 ,军队的思想政治教育更具特殊意义。现阶段 ,军队思想政治教育的对象发生了变化 ,而军队传统思想政治教育的目标、内容、方法却存在着无可回避的问题。用“三个代表”重要思想改进和创新军队思想政治教育工作意义十分重大。一、立足现实 ,深刻分析军队 Due to the special tasks shouldered by the military, the ideological and political education in the armed forces is of special significance. At the present stage, the targets of the ideological and political education in the armed forces have changed. However, the objectives, contents and methods of the traditional ideological and political education in the armed forces still have unavoidable problems. It is of great significance to improve and innovate the ideological and political education in the military with the important thinking of the ’Three Represents.’ First, based on reality, a profound analysis of the military
其他文献
采用何种教学模式开展教学活动,是关系到“两课”教学能否有效运行及教学实效性如何的重要问题.随着“两课”教学改革的深入进行,在现代教育理念的指导下,根据素质教育的要求
一、要学习理论,掌握理论、贯彻理论就必须坚持理论的学习要与时代的现实、社会的现实和学员的实际相结合的原则rn众所周知,理论联系实际是马克思主义的一个基本原则,是学习
透过德育过程的表象,我们不难发现,德育本质上是个体人格和品德的建构过程,是学生个性与社会道德规范的对话过程.然而,现实中的德育却在一定程度上已经成为教育者对受教育者
接受美学,又称接受理论和接受研究,是由20世纪60年代联邦德国康士坦茨大学教授姚斯和伊瑟尔等五名文艺理论家创立的一个美学派别.80年代传到我国,对我国文艺理论及美学研究产
一、适应网络社会的要求,树立新的德育工作观rn观念创新是德育工作创新的先导.及时准确地转变教育观念,主动超前地介入网络管理,才能占领网络时代高校德育工作的制高点.在全
江泽民同志“三个代表”的重要思想,为培养青年马克思主义者指明了正确的方向,而培养青年马克思主义者,又是一个关系到我们党能否始终坚持“三个代表”,能否在新的世纪里继续
进入新的世纪,经济和科技的竞争更加激烈,但归根结底是人才的竞争.因此,我国高等教育全面推进素质教育、加快培养高素质的专业人才和高科技人才已是我们在将来的竞争中赢得主
近年来,随着社会主义市场经济体制的逐步确立和高等教育体制改革的不断深入,我国的高等教育得到了迅猛的发展.高教改革的方向是不容置疑的,其成就也是显而易见的.但是,改革对
一、“问题教学法”的含义及运用的意义rn“问题教学法”是指在教学中带着“问题意识”来组织教学,通过发现问题,提出问题,思考问题,分析问题,讨论问题到解决问题等一系列环
党的“十六大”提出了要在本世纪全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标。我国已经进入了全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化建设的新的历史发展阶段