【摘 要】
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根据本人的日常教学观察,学生在信息技术学科中的个体差异是非常明显的.为了缩小个体差异,提高学生信息技术整体学科技能,笔者将“师徒结对”教学策略应用在信息技术学科的教
【机 构】
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乐清市二中,浙江温州,325600
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根据本人的日常教学观察,学生在信息技术学科中的个体差异是非常明显的.为了缩小个体差异,提高学生信息技术整体学科技能,笔者将“师徒结对”教学策略应用在信息技术学科的教学过程中,本文将具体做以介绍.
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