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在素质教育愈加得到重视的背景下，国内小学便基于核心素养发展的角度，来对教育思想模式进行了创新。以主动态度，结合n核心素养内涵，建立合理的德育教育方法便是现代小学势在必行的工作。德育属于小学教育中的主要环节，在学生综合能力发展过程中，会n体现积极影响，是促进学生人生三观科学确立的最佳措施。基于这样的考虑，就需要建立相应合理的小学德育教育方法，为小学生核心素养n的良好发展创造条件。