【摘 要】
：
“翻转课堂”教学模式需要课程、教师、学生诸多方面具备一定的条件和基础，而高校“马克思主义基本原理概论课”在一定程度上不具备这些条件和基础，不能完全实行、照搬“翻转课
【基金项目】
：
课题来源：本文为中国传媒大学校级教改科研项目“思想政治理论课教学管理研究”的成果,中国传媒大学繁荣哲学社会科学重点项目“社会主义核心价值观及其传播研究”阶段性成果
论文部分内容阅读
“翻转课堂”教学模式需要课程、教师、学生诸多方面具备一定的条件和基础，而高校“马克思主义基本原理概论课”在一定程度上不具备这些条件和基础，不能完全实行、照搬“翻转课堂”的教学模式。但是，“翻转课堂”在发挥学生学习的主动性方面，改变课堂单向教学模式为“双主体互动”教学模式方面与高校思政课教学改革方向具有高度的适切性。本文从课堂组织的技术运行角度，列举实行互动理论课堂过程中可能遇到的问题，并提出相应的应对策略和办法。
其他文献
证券市场中欺诈发行频发,但以欺诈发行股票、债券罪入罪的案例很少。究其原因,并非欺诈发行股票、债券罪入罪标准高,而是欺诈发行股票、债券罪在司法实务中存在许多疑难问题。证券市场创新与科创板注册制试点也要求对欺诈发行股票、债券罪的司法规则进一步优化。本文通过对实务中欺诈发行实例的观察,总结出欺诈发行股票、债券罪司法认定中的主要疑难问题,进行梳理和分析,并提炼欺诈发行股票、债券罪的司法规则,使之能够得到更
近年来,蛋白折叠液相色谱(PFLC)法以其众多优点已被广泛地用于生物大分子的复性及纯化中：即在迅速除去变性剂的同时可以高效地复性并纯化目标蛋白质,并且可以回收变性剂。本论
《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出:“推进学前教育普及普惠优质发展。”而学前教育改革发展的核心和关键在于教师队伍的整体素质和质量。尤其
摘要：通过选取实例、设计教案、课堂讲授、问答互动和点评总结环节将工程实例教学引入到工程地质课程中，激发了学生学习的热情，加深了对专业知识的掌握，培养了工程地质思维能力，增强了学生的责任意识，提高了工程实践能力，有效促进了教学效果。 关键词：工程实例；实践教学；工程地质；工程建设；工程地质问题 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）32-0193-03
水稻供养世界一半以上的人口,是世界上最重要的粮食作物之一,也是我国南方的主要粮食作物。因此提高水稻的品质和种植效益对我国农业和经济发展具有重要的影响。同时随着人民
伴随着高等教育的不断发展,越来越多的透齡青年进入大学。接受高等教育。社会的急速发展,不仅带庭了经济的发展和科技的进步,也带来了沉重的心理压力,大学生正处于可塑性很强
随着牲畜牛养殖产业逐渐走向规模化与智能化,对牲畜牛进行高效、稳定的溯源,是保证肉制品安全、控制疾病扩散的关键。身份认证,是解决牲畜牛溯源问题最有效的方法。通常流程是检测牛脸并提取特征,按照特征构建数据库。作为身份认证的主要步骤之一,牛脸检测的效果直接影响身份认证的准确率。同时,为确保牛脸各个角度的特征得到采集,需要获得被检测牛脸的姿态角度,按照姿态角度进行特征采集。针对牛脸检测,本文对SSD(Si
在生物学科发展的历史进程中,模型方法始终作为研究生物现象与生命规律的一种重要方法,而数学模型是沟通面前实际问题与数学工具之前联系的一座桥梁。数学模型是对事物本质的
2012年前三季度，我国规模以上港口完成货物吞吐量72．0亿t，同比增长6．3％，其中：外贸货物吞吐量22．6亿t，同比增长10．7％；内贸货物乔吐量49．4亿t，同比增长4．4％。第三季度我国规模以上港口货物乔吐