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时代在变迁,教学模式也在发生改变。多媒体具有辅助性、科学性、实用性、可视性等诸多优点,可集文字、图像、声音、表格等于一体,在教学中有诸多不可替代的优势,但也并非万能,存在一定的局限性。在教学过程中应该将多媒体与传统物理教学相互整合，相辅相成，方能发挥最佳效果，笔者结合教学实践，谈谈多媒体与物理教学的整合。