【摘 要】
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从一个教师的角度,探讨学生快乐学习的问题。首先,创设激发学生学习兴趣的教学情景效果就很好。其次,要营造和谐、自由、安全的学习氛围,建构愉快的学习环境。再次,让学生在
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从一个教师的角度,探讨学生快乐学习的问题。首先,创设激发学生学习兴趣的教学情景效果就很好。其次,要营造和谐、自由、安全的学习氛围,建构愉快的学习环境。再次,让学生在主体参与中体验学习的成功。
From a teacher's point of view, to explore the issue of student learning. First, creating a teaching scenario that motivates students to learn is very effective. Second, to create a harmonious, free and safe learning atmosphere, to create a pleasant learning environment. Once again, let students experience the success of learning in the main participants.
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