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高中阶段学生在写作方面具有了一定的语言组织能力，但在文章结构安排方面还较为欠缺，针对这种情况，在高中作文教学中以提纲式作文教学来进行指导，对提高高中学生的写作水平具有积极意义。所谓提纲式作文教学是以提纲为写作的基本出发点，在写作过程中根据写作材料先构思并确定主题，围绕主题拟定提倡，然后再围绕提倡进行写作。应用提纲式作文教学可让学生在写作中做到有条不紊、结构清晰，尤其是针对写作能力稍微的学生，这种方法效果更为明显。