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如何利用“一带一路”倡议新契机,整合资源、创新人才培养路径,提升高职院商科类专业的人才培养质量,是高职教育工作者急需思考的问题。本文分析了“一带一路”倡议给高职院商科教育带来的影响,归纳了满足“一带一路”倡议下对商科类专业人才培养提出的新要求,试图创新高职院商科类专业人才培养,为形成高职院商科类专业的人才培养核心竞争力给出一定的建议和参考。