摘要:和谐校园文化建设是高校人才培养的重要基础,也是新时期大学生思想政治教育的新途径之一。提高高校大学生思想政治素质,就必须确保思想文化阵地的纯洁和巩固性,大力加强高校校园文化建设,挖掘和发挥高校校园文化的思想政治教育功能。因此就校园文化与思想政治教育的融合来谈创新,对加强和改进大学生思想政治教育意义重大。
　　关键词:校园文化建设;思想政治教育;全方位创新
　　
　　一、校园文化建设与思想政治教育的关系
　　校园文化建设和思想政治教育都是学校工作的重要组成部分,育人为本、德育为先是思想政治教育与校园文化建设的共同理念。从学校育人的角度讲它们相互促进、相互影响、相互渗透。校园文化虽独立于思想政治教育系统,但它在导向功能、凝聚功能、激励功能、辐射功能等方面却有着极强的思想政治教育内涵。在实践中,为防止文化多元化引起受教育者思想的混乱,必然要求校园文化建设与思想政治教育有统一的目标。校园文化的和谐发展,必须遵循培养德、智、体全面发展的人才教育方针,这就离不开思想政治教育工作的引导。
　　二、校园文化建设与思想政治教育融合的必要性
　　 校园文化是具有校园特色的一种独特文化现象。思想政治教育工作和校园文化建设是促进学生成才的重要手段,是学校强化育人功能的有效措施。
　　新形势下,研究校园文化建设与思想政治教育的融合对加强和改进大学生思想政治教育,提高高校大学生的思想政治素质有重要意义。提高同学们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略具有重大意义。
　　三、充分发挥大学校园文化的思想教育功能
　　1.认知导向功能
　　高校校园文化的认知导向功能,是指高校校园文化通过自身各种文化要素集中一致的作用来引导学生,使他们向着社会所期望的方向发展。具有强大的凝聚力和指向性,这一功能影响和规范着大学生的价值取向和思想品质的形成。
　　2.求知育人功能
　　高校校园文化要发挥娱乐功能、学生素质培养功能,确立校园文化工作为人才培养服务的理念,积极探索文化工作与思想教育相结合的新途径。要把繁荣高校文化与培养高素质新型人才融为一体,让学生们通过参与文化活动,在潜移默化中引导学生树立正确的人生观,全面提高学生的思想道德素质。
　　3.人格塑造功能
　　 高校校园文化所营造的氛围使学生在不知不觉中受到了启发,展现了天赋,完善了自我,树立了人格影响作用。这都有助于推动思想政治教育工作的开展。
　　四、确保思想政治教育正确方向,开拓校园文化建设全方位创新
　　 1.树立人本观念,增强服务意识
　　 坚持育人为本,就是把人才培养作为学校的根本任务,坚持一切为了学生。坚持德育为先,就要坚定不移地把思想政治教育放在一切工作的首位。学校教育不仅要大力抓学生的文化素质,更要大力提高学生的思想政治素质。在思想政治教育工作中围绕一切为了学生,为了学生一切,服务人、造就人的根本要求,促进青年学生的全面发展和健康成才。
　　2.保证导向积极,加大创新力度
　　校园文化这个载体由于其本身的特性,蕴藏着潜移默化、点滴渗透的育人功能。比如为让学生们远离传销,提高防范意识,可举办以“拒绝传销还校园一片净土”为主题的文化活动,通过各种积极、健康向上、丰富多彩的校园文化活动,对同学们今后的人生态度和道德观的形成能起到导向作用。
　　3.发挥网络作用,加强心理疏导
　　网络时代为校园文化的普及和大学生思想政治工作提供了全新的机遇,因此高校学生管理部门应在校园文化建设与思想政治教育工作上运用网络优势,发挥网络积极作用。面对大学生心理素质差的现状,学生管理部门有必要把网络和心理健康教育辅导结合起来。
　　教育创新是一项艰巨、复杂的工程,需要全社会的关心与支持。搞好教育创新,就必须把校园文化和思想政治教育融合起来。作为教育者要努力创造有利于人才成长的教育环境,使每一个受教育者都能充分发挥自身潜能,积极发挥自身主动性,提高其思想政治素质,实现人的全面发展。
　　(作者单位:河南质量工程职业学院)