Moving back offers no way out

来源 :China Economist | 被引量 : 0次 | 上传用户:ssm3695
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Should the government or the market determine resource allocation? China Economist (CE):The financial crisis that originated in the U.S.continues to brew around the world and has severely damaged
其他文献
一、适当拓展教材的广度    现行的小学体育教材虽然着意兼顾城市和农村的特点,但或多或少出现顾此失彼的现象,从而弱化了课堂教学的效果。  以二年级“立定跳远”为例。这项内容旨在让学生体验两臂摆动和膝关节发力屈伸的协调发力动作。单调的重复练习会让学生很快失去练习的热情,教学效果也不尽人意。于是,在练习中可加入踢沙包的项日,即在学生立定跳远前,先在两只脚背上各放一个小沙包,跳出的同时还需将沙包用脚“掷
服装表演是以人为载体,借助于舞台表演的形式,通过模特的动态表演来展示服装效果的行为。服装表演是一门综合性的艺术,它伴随着时装的诞生而出现,最初是以人体模型为主的静态
一 寻史知其人    作品即作者的经历、思想情感的外现。读诗须先知其人,可通过看注释、查资料,了解作者的人生阅历,作品的创作背景,历代名人对其评价等等。只有在感知的基础上才能更好地理解诗的内容及诗人创作时的丰富情感。“千载后,百篇存,更无一字不清淳”,这是宋代大诗人辛弃疾对陶渊明的高度评价。陶渊明生活在“真风告退,大伪斯兴”的年代。而能有“真淳”之人品诗品,实属难得。我们读了史人如是评价,再读其《
本研究以培养职业素养和核心职业能力为本位,坚持全程、全方位、全员育人教育理念,依托重庆国际会展中心、重庆展览中心有限公司、重庆悦来国际会议中心等知名企业和大型展厅
阅读能力在英语教学过程中起着举足轻重的作用,而阅读能力的提高绝非一日之功,因此如何提高学生的阅读能力是英语教师需要探讨的一个课题。  阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇量、丰富语言知识、提高英语运用能力。此外阅读还可以训练思维能力、理解能力、概括能力。但是,英语阅读教学至今仍是一个沉重的话题:第一,现在课本中的课文类型无法保证学生的大量阅读。第二,目前主要是以应试教育为主,教师
|Editorial Note|For over 30 years China’s market economy has been growing and improving.Behind this is an economic community that that has been assiduously gle
期刊
教育部副部长王湛在《建立具有中国特色的基础教育课程体系》中强调:课程要促进每个学生身心健康发展,培养良好的品德……同时,他要求各门课程要结合自身的特点,对学生渗透爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生观、价值观以及科学精神、科学方法、科学态度等方面的教育。那么在小学信息技术教学中提升学生的素养从哪几个方面着手呢?现笔者谈谈自己的看法。  一、研读教材,挖掘思想教育元素,加强对学生思想品德教育 
2009年6月23日从江西省安监局了解到,为规范管理烟花爆竹行业,22日,宜春市安监局向省安监局确定并上报了10家企业退出烟花爆竹行业。这10家企业为万载县集贤花炮厂、万载县新洲