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本文对《角的初步认识》进行教材分析、学情分析,在此基础上确定了教学目标和教学重难点,并针对教学设计做了教学反思。
《角的初步认识》教学实践与思考
【摘 要】
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本文对《角的初步认识》进行教材分析、学情分析,在此基础上确定了教学目标和教学重难点,并针对教学设计做了教学反思。
【机 构】
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浙江省教育科学研究院附属小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年33期
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