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初中生数学学习分化的原因及解决对策
初中生数学学习分化的原因及解决对策
来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:define_misser
【摘 要】
:
相对小学阶段的学习,初中数学难度不断加深,教学方式也在不断变化,教师辅导逐渐减少,要求学生学习的独立性逐渐增强.后进生之所以学习不好就是没有脚踏实地,一步一个脚印地学
【作 者】
:
韩翠枝
【机 构】
:
青海省格尔木市第十三中学,青海,格尔木,816000
【出 处】
:
读与写(下旬)
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
初中生
数学学习
分化
原因
对策
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相对小学阶段的学习,初中数学难度不断加深,教学方式也在不断变化,教师辅导逐渐减少,要求学生学习的独立性逐渐增强.后进生之所以学习不好就是没有脚踏实地,一步一个脚印地学,但只要教师在实际教学中认真、细心地引导培养,那么我们的汗水就定会得到回报的.
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