【摘 要】
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职业教育质量评估作为对职业教育质量进行事实判断和价值判断的实践活动,是各国加强职业教育质量保障的重要内容与举措.基于对我国学者关于国外职业教育质量评估机制与体系研
【机 构】
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成都教育科学研究院,成都 610015
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职业教育质量评估作为对职业教育质量进行事实判断和价值判断的实践活动,是各国加强职业教育质量保障的重要内容与举措.基于对我国学者关于国外职业教育质量评估机制与体系研究,梳理已有研究对国外职业教育质量内涵、评估价值理念、评估结构、评估主体、评估方式与流程、本土实践等内容的分析.基于现有研究存在的不足,针对职业教育质量评估的研究,应拓宽研究视野、加大研究力度、加强理论与实践研究.
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