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努力开创农业标准化新局面
【出 处】
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技术监督与管理
【发表日期】
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1990年2期
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试论二十世纪西方经济的几个特点黄安年２０世纪的西方经济，有着五个相互联系的明显的特点：发展和腐朽两重趋势，以发展为主；垄断和竞争交替运行；经济发展与改革调整相辅相成；失衡发展和相互依存同在；社会经济现代化和部分居民贫困化共生。本文就此发表一管之见，以...
《24时计时法》教学目标有三点1.通过具体的生活情境了解24时记时法，2.会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻，3.能进行普通记时法与24时记时法之间的相互转换。重点是理解24时计时法的基本原理，难点是24时计时法与普通记时法的互换。 这部分内容是学生在学完时分秒后学习的，是一个比较接近实际生活而又有趣的教材。因为时间方面的知识比较抽象，因此这节课给我的感悟很深，下面我结合自己本节课的教学谈
企业自主创新环境对企业创新有较大影响。运用层次分析法确定11项企业自主创新环境评价指标的权重,然后运用灰色关联分析法对浙江省11市的企业自主创新环境进行评价。分析结
现在孩子的一个普遍特点就是生活自理能力差，比如在用餐时，我们经常会发现幼儿（特别是小班幼儿）边吃边玩，或者等爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师来喂他;在楼梯上，经常会碰到抱孩子上、下楼的家长;甚至幼儿午睡起床后不肯动手，连最简单的鞋子都不肯尝试自己穿等。因此，培养幼儿的生活自理能力已刻不容缓。俗话说，要从娃娃抓起，这句话一点也不假，我们要从刚入园的小班孩子着手，培养他们的生活自理能力。那如何培养小班幼儿的生
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口语是信息传递最便捷、最基础的交际手段。培养基本的口语交际能力，是更好地进行人际沟通和社会交往的需要，也是一个人学习知识、经验的第一重要渠道。美国心理学家布鲁姆经过多年研究发现，儿童从四、五岁到九、十岁，他们的模仿力和记忆力都很强，是学习语言的最佳期，称之为语言的“习得期”。因此，抓住语言发展的关键期，充分挖掘儿童语言习得的潜能，极早进行规范的口语交际能力的培养，有助于促进儿童健康全面的发展。
本文通过对洛惠渠渠首加闸工程地质条件的介绍和分析评价,揭示了该工程的地质状况,提出了反映工程地质特征的物理力学指标建议值,为开展工程设计提供了依据.
著名现代教育学家杜威曾提出“教育即生活”，我国教育学先驱陶行知先生也明确提出了“在生活里找教育，为了生活而教育”的先进理念。与此同时，“兴趣是最好的老师”这一教学领域的共识在当代教育界也引起了相当的重视。因此，将生活化的小学英语课堂教学广泛推行和把兴趣教学融入到日常的教学生活中是优化小学英语教育中的关键一步。 一、学习内容生活化，把英语融入生活，提高学习兴趣 英语是一门应用性极强的學科，语言的
所谓绘本就是图画书，通过图文并茂的形式，以生动的图画讲述故事情节。以往教学实践与经验表明，在小学英语阅读教学中应用英语绘本，可促进学生学习英语的积极性，对培养小学生英语听、说、读、写能力具有重要作用。 一、运用英语绘本的重要意义 在小学阶段，学生刚接触英语，尚处于初级认知阶段，提高学生对英语的重视程度，产生浓厚的兴趣，可为今后学习奠定坚实的基础。而英语绘本的运用，则具有不可取代的重要意义：