【摘 要】
：
《语文教育心理学》中说：好的导语像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性。清人李渔在《闲情偶寄》中说
论文部分内容阅读
《语文教育心理学》中说：好的导语像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性。清人李渔在《闲情偶寄》中说：“开卷之初，当一奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去，此一法也。”他说的是如何写好一篇文章的开头，好的开头能让人眼睛一亮，吸引人去阅读，这是成功的第一步。这句话对语文教学中的第一个环节——导入同样也是适用的。优秀的精彩纷呈的导入语往往象磁石，把学生深深吸引；象石头激起学生心中的浪花；象钥匙悄悄开启着知识的大门。正如于漪老师所说：“阅读课文的起始阶段犹如一篇文章的开头，须反复斟酌，让学生的思维兴奋起来，迅速进入学习的轨道。”
其他文献
启发性教学起源于我国大教育家孔子。“不愤不启，不悱不发，举一隅不以反二隅反，则不复矣。”其意是：当学生还没有搞通问题时，教师要给予适当的指导，帮助学生明确思路，用准确的语言表达出来，也就是说，如果学生在学习过程中未达到“愤”和“悱”的状态，教师不能越俎代庖。只有在“心愤口悱”的情况下，教师才能启而发之，并收到举一反三的效果，孔子这一论述，言简意赅，生动地描述出教学过程中学生的心理状态精湛地阐述了教
本节课的主教学内容是篮球传切配合，辅教学内容是篮球拓展，授课对象为高一篮球专项课程男生，本教材单元共4次，本节课为第二次课，现将教学思路与课后反思梳理如下。 一、教学设计简析 （一）课的设计： 随着学校教育改革的全面深化，学校以培养“全人”为目标的教育理念日渐深入人心，卓越学校的学生不仅要有出色的学业成绩，更要有强健的体魄，如今，我校已积极参加上海市高中体育专项化教学改革，改革的实施带给我的
摘要：小学语文教学是小学教育教學的重中之重。创设小学语文高效课堂，则显得尤为重要。为师者必须转变观念、课前充分准备、创设适合的教学模式以提高小学语文课堂的效率。 关键词：小学语文 高效课堂 教学模式 课堂是学校开展教育教学活动的主阵地，构建和谐、高效的语文课堂，是新课程背景下深化小学语文课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高小学语文教育教学质量的迫切需要。那么，如何在教学实践中构建和谐、高效的语
摘要：学前教育专业在中等职业学校的地位提高了，要求教师在课堂教学中改进教学方法，提升学生能力，适应发展变化的市场需求。 关键词：中职学前教育 美工课教学 學前儿童的教育在当今社会的发展中越来越被重视，因此学前教育专业的改革发展也是目前的重点。学前教育不仅要发展，而且要大发展，这样学前教育专业在中等职业教育的地位也随之提高了。对于中等职业学校学前教育专业的学生来说，他们毕业后要成为幼儿老师，要具
运用情境进行教学,是课堂教学中常用的手段.但情境创设中教师过多片面关注创设,使之走入误区,教师应想办法走出为创设而创设的误区.实现教学情境的真实,科学,低成本,从而整体
有经验的班主任都会有这样的体会，当学生意识到班主任老师是真心的呵护他、关心他时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批评甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师，信其道”。那如何做一个称职的班主任呢？ 一.做一个有爱心的班主任 爱心是架起教师和学生之间沟通的桥梁。师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。教师对学
[摘要]本文引用心理学原理和教育学理论，研究学生的心理，并结合高中英语新教材特点，针对传统教学的某些弊端，运用CAI改革课堂教学，提出了一些具体的做法。初步探索了CAI在高中英语课堂中的应用及可行性，总结出一套理论联系实际、可操作性较强的教学方法。 [关键词]计算机辅助教学、课堂教学、电化教学、整体教学、比较教学、课堂容量 进入二十一世纪，人类的科学技术得到了空前的发展，特别是计算机的应用与普
一、指导思想 以健康第一为宗旨，重视学生的主体地位；激发学生的运动兴趣，促进自主创新学习。珍珠球课作为我校的校本教材，从今年起在二年级全面开展，作为一项传统的体育项目运动器材比较简单，场地的选择也不严格，具有广泛的群众性，适合在山区学校的开展。因此要面向全体学生，使每一位学生取得最大的收获。 二、教学目标 培养学生竞争与合作意识，增强他们的自信心，特别是对一些不好动的学生给予一定鼓励和带动，
长期以来，语文的教学总让人费劲，作文教学成了小学语文中最薄弱的环节，成绩也令人不满意。学生对语文的学习是被动的。作为语文的学习，在很大程度上就是语言文学的学习，让学生体会