小学生行为习惯养成的策略研究

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小学阶段是学生初步接触学术知识、养成良好习惯的重要阶段,良好的行为习惯是一个人基本素质的良好体现。作为一名小学班主任,培养学生正确的行为习惯是义不容辞的责任。班主任需引导学生抓住每一次学习机会,善于总结,在一次次活动中受到良好的启发和教育,从而养成自身良好的行为习惯。“小题大做”现在很多学生都存在这样一种心态,即无论遇到什么样的困难,或自身存在什么样的缺点,都觉得无足挂齿,抱着一种 Primary stage is the initial stage of contact with students of academic knowledge, to develop an important part of good habits, good behavior is a good reflection of a person’s basic qualities. As a primary school teacher, it is incumbent on students to develop proper behavior. The class teacher needs to guide students to grasp every opportunity to learn, be good at summing up, and get good enlightenment and education in time and again activities so as to develop their own good behavior habits. Many students now have the mentality that no matter what kind of difficulties encountered, or what kind of shortcomings exist, they feel lackluster, holding a
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