对英美文学中文学批评的多元化探讨

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  摘要:在英美文学的发展过程中,文学批评发挥着非常重要的作用。本文将从文学批评在英美文学中的多方位表现形式及其特点出发,对英美文学中文学批评的多元化发展进行深入的探析。
  关键词:英美文学 文学批评 多元化
  一、文学批评在英美文学中的多元化表现形式
  (一)英美文学中的新批评理论
  二十世纪三四十年代涌现了以兰色姆等人为代表的英美现代文学的新批评流派,他们认为那些以作者写作动机及阅读感受为出发点所展开的文学批评都是“错误的谬论”,这与文学批评的初衷相背离,文学评论的对象发生了根本性的转变,变成了文学作品对阅读者心理上产生的影响,脱离了被批评对象的本身,从而演变为单一的印象论。英美文学中的新批评理论认为仅凭阅读者的感觉,会相对产生一定的“阅读错觉”,也就是说阅读者将自己的认知带入进来,从而导致对作品缺少客观、正确的文学批评。新批评理论主张在尊重和细致品读作品的基础之上,予以客观、公正并不带任何固有主观意识地对作品进行文学批评,从而形成正确阅读习惯。
  (二)英美文学中的读者反应批评理论
  在英美文学的整个历史发展进程中,一直以来都会不断涌现新的声音以及形式,并随之发展,美国文学理论家斯坦利·费希对于新批评理论就提出了新的挑战,他觉得只分析作品本身,而不注重读者的作用,这是对整个阅读过程的严重误解。“读者反应批评”着重阐述了作品对于读者所产生的影响,读者在阅读完作品之后所发挥的作用以及从作品中所能体会到的感受。读者反应批评理论主要强调了读者的重要性,站在读者的视角,对文学批评的过程进行说明。作品需要“留白”,作品中留白的地方主要是为了讀者在阅读完作品之后可以将“自我想象”记录下来,也就是对作品进行新的解读和延展,这样就形成了作者、作品、读者三者之间的有效沟通和交流。但是由于这种理论着重强调读者的作用,然而每一个读者都属于独自的个体,即便是面对同一部文学作品,也会产生各自不同的解读方式以及看法,这也是读者反应批评理论要面对的严重问题。
  二、文学批评在英美文学作品中的表现特点
  (一)文学批评与多类学科都有着密切联系
  文学批评在英美文学中几乎等同于文学研究,文学批评是建立在文学鉴赏的基础之上的,并以文学理论作为指导,分析、研究、认识以及评价作家的作品,这整套过程不仅仅是文学行为,更是与多类学科之间建立的紧密的联系,从很多的文学批评中我们都可以看出,其中广泛采用了心理学、哲学等多种学科知识。特别是在文学批评中的读者反应批评理论,其中读者的阅读心理及其感受得到了充分的运用,从而能够对文学作品进行有效的文学批评,进而可以获取相关作品的及时反馈。
  (二)英美文学中文学批评具有审美性
  绝大多数的文学批评不管是建立在新批评理论的基础上,还是建立在读者反应批评理论的基础上,它都是具有审美特性的。这里面所说的审美性,就是指它以文学作品作为基础,对于作品所传递出来的艺术性与美学性极为关注,批评者遵从美的规律,站在文学作品的美学视角,对作品进行审美性分析,进而得出审美判断和评价,让读者对作品可以有更加深刻的理解和认识,从而使读者的审美与阅读能力得到有效的提升。
  (三)英美文学中文学批评具有科学性
  不管是什么形式的文学批评,都应该以科学发展的实际为出发点,正确的文学批评是批评者在展开美学、艺术学批评的同时,也要充分运用理性的逻辑思维模式,客观地对文学作品进行批评。批评者必须具有一定的创造性,对于文学作品要运用科学的研究方法、思维以及理论进行客观的、公正的批评,并能以客观事实作为基础,翻阅大量与之相关的文学资料,从而可以更加精细化、系统化地对作品进行分析和判断,切勿将个人的主观思想、偏见带入,从而科学合理地对作品做出文学批评。
  三、结语
  英美文学中的文学批评包含着诸多理论,而理论学派的不同也就导致他们的观点在一定程度上存在着差异,他们都有着各自丰富的理论基础,多角度地对文学作品进行主客观的文学批评,文学批评由于其具有的科学性、公信力以及审美性等特点,才可以对多种批评流派的共存进行包容,并客观、科学地批评文学作品。而文学由于其独特之处,与其他客观事物有所不同,解读和分析的时候不能够采用一般性的规律,那么,文学批评的存在正好可以从不同读者角度、不同理论对英美文学作品进行更加深入的分析和解读,对作者想要表达的观点进行探究,从而可以更好地对作者的真实想法有透彻的了解,分析、总结以及归纳英美文学的发展特点,进而对其有更为深刻的理解。
  参考文献:
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  [2]马淑娟.论20世纪英美女权主义文学批评理论的流变及其影响[J].宿州教育学院学报,2017(01).
  [3]赵平.对英美文学中文学批评的多元化探讨[J].当代教育实践与教学研究, 2015(09).
  [4]李晓旭.英美文化差异对英美文学评论的影响[J].品牌,2015(03).
  (作者简介:李鸿宇,女,硕士研究生,大连航运职业技术学院,讲师,研究方向:英美文学)(责任编辑 刘冬杨)
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