【摘 要】
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初中数学教学的新课标改革后，要求教师在初中数学教学过程中以学生为学习主体，且教师在数学课堂教学中不但应当将数学知识传授给学生，还需培养学生的探究能力，帮助学生开发智力和
【机 构】
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金坛市薛埠中学,江苏 常州,213245
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初中数学教学的新课标改革后，要求教师在初中数学教学过程中以学生为学习主体，且教师在数学课堂教学中不但应当将数学知识传授给学生，还需培养学生的探究能力，帮助学生开发智力和思维。本文通过对初中数学教学的现状进行分析，并提出了初中数学教学探究能力的培养策略，以期待教师能够在初中数学教学中通过对学生探究能力的培养，提高学生的数学成绩，从而提升数学教学的整体效率。
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