【摘 要】
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【正】 一、群体层次测定理论的基本内容群体层次测定理论是苏联教育科学院院士,著名社会心理学家A·B·彼得罗夫斯基在1969年至1977年期间确立的一种理论观点。更确
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【正】 一、群体层次测定理论的基本内容群体层次测定理论是苏联教育科学院院士,著名社会心理学家A·B·彼得罗夫斯基在1969年至1977年期间确立的一种理论观点。更确切地说,这种理论叫做“群体积极性的层次测定观点”或“群体和集体中人际关系以活动为中介的理论”。这一理论的基本思想是:群体有一个发展过程,根据发展的水平不同可以把群体划分为不同的类型,而划分的依据则是由群体活动的目的、意义和内容的不同决定的,或者说,由群体活动中介的性质不同所决定的。同时,对于不同类型的群体可以找出明确的指标从
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对43例垂体瘤患者的78只限做了101次动态和静态定量视野检查(术前78只眼,术后23只眼),经统计学处理结果表明,静态定量视野检查的视野异常检出率,高于动态视野检查。垂体瘤静
当前,我们经常听到很多老师都说,＂现在的课很难上,众口难调＂＂越来越不知道怎么上语文课了＂,试问,上课的目的是什么？为听课者上吗？为公开课而上吗？为表面精彩而上吗？这正反映出时下的
本研究通过两个实验,分别对被试从事监控任务和追踪任务时的心理负荷进行测量,从而考察了几种测量指标的变化规律,结果发现,把主观任务难度作为联系两个不同任务的因子,对两
近日，日本东芝公司正式发布旗下最新款平板电脑ToshibaAT300SE，该产品运行目前较新的谷歌Android4．1 JellyBean系统。据悉，ToshibaAT300SE平板是今年曾在lFA2012（德国柏林消费类电
数学学科作为义务教育阶段学生能力水平、知识素养、数学思想形成和发展的基础性教育学科,是学科教学的重要组成部分,它以知识内容的抽象性、体系内容的整体性、问题内涵的严
《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园语言教育的内容与要求明确指出：创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或者其他人交谈,体验语言交流的乐趣
摘 要：目前英语这门世界通用语言在职业生涯中发挥着日益重要的作用，职业英语开始作为一个概念被提出并且广为人知。职业英语教育应“以社会需求为目标，以就业为导向”，学生通过职业英语能力的训练，能为将来更顺利地走向职场做好充分准备。但不同专业的职业特点各不相同，英语教学应该体现相应的职业特色。本文针对如何培养焊接技术专业学生职业英语能力进行了探索与研究。 关键词：职业英语能力；职业英语教育；焊接技术专
1992年11月2日至6日在武汉召开了全军第二届医学编辑学术委员会暨第三届医学编辑学术研讨会。来自全军的73名代表参加了会议,总后卫生部部长张立平少将和总后武汉基地指挥部
摘要：本文通过笔者长期的合唱教学和训练，在实践中让学生们慢慢体会到了合唱的精髓及团结协作的重要性，进一步说明了合唱训练能培养学生团结协作和集体主义精神。 关键词：独生子女；合唱训练；交往合作；集体荣誉感；团队精神 我国现阶段的中学生绝大多数是独生子女，从小就形成了一种以自我为中心的个人主义思想意识。我们现在的素质教育的基础就是要让这些学生们学会做人和与人和谐共处，培养他们的团结协作意识，让
一、和谐思想品德生态课堂的基本内涵 首先来看“和谐”的基本定义，所谓“和谐”就是在系统之中或者系统与系统之间，多种事物由于机制的科学性而显示出的内在和外在的统一协调性。所谓和谐思想品德课堂，就是坚持以人为本的理念，把课堂上的各种因素通过机制和制度安排使它们能够联系起来，并相互促进与合作，协调发展，从而形成一个和谐的教学状态。所谓生态化就是指课堂具有一个自然的环境，仿佛回到了现实的生活世界当中，学