【摘 要】
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体育学科是教育体系的重要组成部分。在体教融合背景下，高校应秉持“健康第一”的理念。为了积极探索体育教学改革路径，首先分析了体教融合的时代背景、目标内容及积极意义；继而阐述了高校体育教学现状与高校落实体教融合的基本原则；最后提出了数条改革建议，包括转变教师体育教学观念、明确体育教学目标与内容、完善体育课程体系、提高体育教师素能、完善体育教学考评机制、打造立体化体育教学体系、完善高水平运动员梯队建设及
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体育学科是教育体系的重要组成部分。在体教融合背景下，高校应秉持“健康第一”的理念。为了积极探索体育教学改革路径，首先分析了体教融合的时代背景、目标内容及积极意义；继而阐述了高校体育教学现状与高校落实体教融合的基本原则；最后提出了数条改革建议，包括转变教师体育教学观念、明确体育教学目标与内容、完善体育课程体系、提高体育教师素能、完善体育教学考评机制、打造立体化体育教学体系、完善高水平运动员梯队建设及创新体教融合模式等，以期为相关工作者提供有益借鉴。
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